Про себе

Освіта: 1997 р. - Дубенське педагогічне училище, спеціальність «Початкове навчання» (молодший спеціаліст);

2002 р. - Рівненський державний гуманітарний університет, спеціальність «англійська мова і література та практична психологія» (спеціаліст).

Місце роботи: загальноосвітня школа I-III №8 ступенів Рівненської міської ради, вул. Князя Острозького, 20, тел. 8 (0362) 64-12-57 e-mail: school8-rivne@ukr.net

Стаж роботи: загальний - 13 років

Педагогічний стаж: 12 років

Кваліфікаційна категорія: I

Державні нагороди, відзнаки: Сертифікат учасника курсу тренінгів і вебінарів в рамках проекту «Творче письмо і розвиток особистості вчителя»

від 1 лютого-28 квітня, 2012 р.
Лауреат першого етапу конкурсу "Вчитель року 2016 рік."
у номінації " Англійська мова"

Контакти : моб.тел. 096-918-75-64, е-mail: helen.scherbatiuk@gmail.com

Педагогічне кредо:

Never give up!

Учитись важко,
А навчить - ще важче,
Але не мусиш зупинятись ти,
Як учням віддаси усе найкраще,
То й сам сягнеш нової висоти!

Інноваційні форми роботи та технології, що використовую: нетрадиційні уроки (уроки-подорожі, уроки - вікторини, уроки-драматизації), нетрадиційні свята і розваги, театралізовану діяльність, технологію групової навчальної діяльності, інформативні та релаксаційні відеоролики, проектне навчання, інтерактивні технології, концепцію творчого навчання, технології активізації та інтенсифікації навчання, технології розвитку критичного мислення, теорію ігрових технологій.

Проблемна тема: Римівки у процесі навчання творчому письму на початковому ступені вивчення іноземної мови – засіб формування мультилінгвальної особистості.

Особистісний і педагогічний портрет

Добрими учителем є той, хто намагається не тільки вважатися,

а й бути таким

Ян Коменський, дидакт

While I am a usual person among other usual people something light but very important inside my soul, that helps me understand the surrounding world and people around, is that power which makes me live and support others. It is a sense of life. My sense is to be a person as many times as I am able to do it and teach my pupils to become personalities. And the best way is “the language” that gives a unique opportunity to understand people from other countries and feel their spirits. “How many languages you know so many times you are a man” –

«Скільки мов ти знаєш, стільки разів ти – людина!» -говорить відоме англійське прислів’я, яке ще у шкільні роки надихнуло мене на вибір майбутньої професії.

Прагнення до всього нового, незвіданого, намагання зрозуміти людей інших культур і просто відчути себе ще однією людиною, спонукало до вивчення іноземної мови, а ще більше – до передачі своїх знань іншим. І це інше – рішення стати Вчителем. Хіба може бути щось прекрасніше у світі, ніж відкривати в кожній дитині душу творця, дати їй змогу пробудитися і розквітнути, стати будівником свого життя і допомогти сформувати своє власне «Я»?

Свою роботу намагаюся будувати так, щоб це дозволяло вчити всіх і дати кожному впевненість в тому, що він досягне успіху. Успіх надихає учня, а удача формує творчого вчителя. Любов - велика помічниця. Великий Гете говорив: "Вчаться у того, кого люблять". Проте люблять того, хто сам вміє любити, хто віддає своє серце та душу іншим.

Я люблю своїх дітей – незалежно від того, як вони навчаються. Намагаюсь прищепити їм паростки свого оптимізму, позитивного ставлення до життя, упевненості в тому, що кожна людина унікальна, талановита і може досягти усього, чого забажає, потрібно лише йти до мети.

Власне, усе, що я роблю в школі, – це ділюся зі своїми учнями тим, що знаю, у що вірю і що люблю сама.

Моє життєве кредо:

Шукаю і знаходжу час:

- для роботи, це – запорука успіху;

- для роздумів, це – джерело сили;

- для читання , це - основа знань;

- для дружби, це - умова щастя;

- для мрії, це – шлях до зірок;

- для дітей, це – музика душі!

Така мені дісталася робота.

Є в ній і радість, і турбота,

Є вічний пошук та безсонні ночі,